L’Éducation Fondamentale - La Conscience

La Conscience

Les gens confondent la conscience avec l’intelligence ou avec l’intellect, et on dit d’une personne très intelligente ou très intellectuelle, qu’elle est très consciente.

Nous affirmons, pour notre part, que la conscience chez l’homme est, hors de tout doute et sans crainte de nous tromper, une espèce très particulière d’appréhension d’une connaissance intérieure, totalement indépendante de toute activité mentale.

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L’Éducation Fondamentale - Parents et Maîtres

Parents et Maîtres

Le problème le plus grave dans l’éducation publique ce ne sont pas les élèves du primaire, du secondaire ou du collège, mais les parents et les maîtres.

Si les parents et les professeurs ne se connaissent pas eux-mêmes, s’ils ne sont pas capables de comprendre l’enfant ou l’adolescent, s’ils ne savent pas saisir en profondeur leurs relations avec ces créatures qui commencent à vivre, s’ils ne se préoccupent que de cultiver l’intellect de leurs étudiants, comment pourrons-nous créer un nouveau genre d’éducation ?

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L’Éducation Fondamentale - L’Homme Machine

L’Homme Machine

L’homme-machine est la bête la plus malheureuse qui existe dans cette vallée de larmes, mais il a la prétention, voire même l’insolence de s’octroyer à lui-même le titre de “ Roi de la nature ”.

“ Nosce Te Ipsum ”, homme, connais-toi toi-même. C’est une ancienne règle d’or inscrite sur les murs invaincus du temple de Delphes, dans la Grèce antique.

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L’Éducation Fondamentale - L’Individu Complet

L’Individu Complet

L’Éducation Fondamentale, dans son sens véritable, c’est la compréhension profonde de soi-même ; à l’intérieur de chaque individu se trouvent toutes les lois de la nature.

Celui qui veut étudier toutes les merveilles de la nature doit les étudier à l’intérieur de lui-même.

La fausse éducation se préoccupe seulement d’enrichir l’intellect et cela, n’importe qui peut le faire. Avec de l’argent, n’importe qui peut, évidemment, s’offrir le luxe d’acheter des livres.

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L’Éducation Fondamentale - Évolution, Involution, Révolution

Évolution, Involution, Révolution

Dans la pratique, nous avons pu constater que tant les écoles matérialistes que les écoles spiritualistes sont complètement embouteillées dans le dogme de l’Évolution.

Les opinions modernes sur l’origine de l’homme et son évolution passée sont, au fond, pur sophisme bon marché, elles ne résistent pas à une étude critique profonde.

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